Au lycée / CFA

Contribuer à réduire la mortalité des jeunes sur la route

Faire comprendre les risques routiers

Chaque année, environ 300 élèves âgés de 15 à 19 ans disparaissent suite à un accident de la route. Une situation inacceptable. Parmi les facteurs les plus fréquents des accidents de la route : l’alcool, les drogues, la vitesse, la fatigue, l’inexpérience.

Il est nécessaire que l’éducation routière, commencé à l’école puis au collège, se poursuive aussi au lycée. Car  les lycéens  acquièrent de l’autonomie, se trouvent davantage exposés aux risques routiers et doivent faire face à de nouvelles problématiques, notamment les retours de soirées alcoolisées dans des véhicules conduits par leurs ainés.

Afin de sensibiliser le maximum d’élèves de cette classe d’âge à la prévention des risques routiers, une demi-journée de sensibilisation a été rendue obligatoire par la circulaire du ministère de l’Éducation nationale n° 2015-082 du 22 mai 2015.

Cette sensibilisation concerne l’ensemble des entrants en lycée, qu’il s’agisse des élèves de seconde générale et technologique, des élèves de seconde professionnelle, de première année de CAP ou des apprentis de même niveau des CFA. Elle se déroule sur une demi-journée continue, soit trois heures consécutives. Elle peut prendre appui sur un partenariat associatif, s’il est intégré à un projet pédagogique piloté par l’équipe éducative.

Pour aider les enseignants, notre association propose des outils pédagogiques et des interventions.

Bien se comporter sur la route, tout au long de la vie

Route et prévention

L’entrée au lycée ou en CFA (centre de formation d’apprentis) correspond à un moment où les jeunes acquièrent de l’autonomie et sont davantage exposés aux risques routiers. Réalisé avec le soutien de notre partenaire privilégié l’association Attitude Prévention, le support Route et prévention vous propose 3 activités d’une heure chacune, à projeter en classe avec vos élèves.

Contenu du programme :

• Un support pour 3 activités multimédia
  • Activité 1 : quiz.  Appréhender le permis et comprendre les risques
  • Activité 2 : enquête. Témoignages de deux jeunes accidentés, à décrypter
  • Activité 3 : campagnes. Des campagnes de sensibilisation, françaises et étrangères, à analyser

Vous êtes enseignant en lycée ou en CFA et vous êtes intéressé par le support Route et prévention ? C’est simple, il suffit de le télécharger.

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La route devant soi

Réalisé par l’association Prévention Routière en partenariat avec la Fondation d’Entreprise Michelin, La route devant soi est un film documentaire qui dresse le portrait de jeunes adultes du CFA des métiers de l’agriculture de Marmilhat à Lempdes (63). Il montre leur quotidien, les risques auxquels ils s’exposent parfois sur la route, ainsi que certains moments forts des séances de sensibilisation aux risques routiers animées par l’association Prévention Routière.

Ce film, d’une durée de 30 minutes, permet d’initier un débat avec des jeunes, visant à leur faire prendre conscience du risque de conduire lorsque l’on a consommé une substance psychoactive et à être en capacité de refuser de monter dans un véhicule conduit par une personne alcoolisée ou sous cannabis.

Moduloroute / Evoluroute

Les règles de sécurité routière s’acquièrent très jeune. Distance de sécurité, port de la ceinture de sécurité, dangers tels qu’alcool, cannabis et téléphone au volant : Moduloroute et Evoluroute, deux supports réalisés avec notre partenaire privilégié l’association Attitude Prévention, permettent de manière interactive et ludique d’aborder différentes thématiques à travers des questions / réponses animées.

Vous pouvez accéder aux différents modules ici : Moduloroute et Evoluroute.

Vous êtes enseignant : demandez la version CD-Rom de Moduloroute au comité de l’association Prévention Routière de votre département.

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Alcool, cannabis et conduite

L’adolescence est la période de la vie où l’on est tenté de multiplier des expériences : absorption d’alcool ou de substances illégales comme de la drogue. Toutes ces pratiques sont incompatibles avec la conduite, au risque de multiplier de manière significative le risque d’accident de la route. Il est donc impératif de prévenir de ces comportements à haut risque.

Alcool, cannabis et conduite est « reconnu d’intérêt pédagogique » (label RIP) par le ministère de l’Éducation nationale et a été validé par la Mildt, aujourd’hui Mildeca (Mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives).

Contenu du programme :

• Un livret pédagogique
• un CD-Rom/ DVD composé de modules courts à projeter en classe.

Vous êtes enseignant : demandez Alcool, cannabis et conduite au comité de l’association Prévention Routière de votre département.
Avec le soutien de notre partenaire privilégié l’association Attitude Prévention, ce support vous sera mis à disposition gracieusement.

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Cyclo expérience

Au lycée, une grande partie des jeunes ont déjà été, soit conducteur, soit passager d’un deux-roues motorisé. Or, ils ne connaissent pas forcément encore toutes les situations de danger. Alors que les parents peuvent être moins vigilants sur le comportement de leur enfant, de leur équipement, il est important qu’eux-mêmes se responsabilisent. Les jeunes lycéens peuvent également être confrontés à un accident de la route face auquel ils doivent avoir la bonne réaction. Cyclo expérience existe en version web.

Contenu du programme :

• Un livret pédagogique
• Un CD-Rom contenant 6 tests interactifs.

Vous êtes enseignant : demandez le CD-Rom Cyclo expérience au comité de l’association Prévention Routière de votre département.
Avec le soutien de notre partenaire privilégié l’association Attitude Prévention, ce support vous sera mis à disposition gracieusement.

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Pour avoir une base documentaire sur la circulation routière

Histoires d’automobilité

Afin d’enrichir les activités d’ECJS et d’EDD, et initier des projets transversaux (IDD, TPE, PPCP…), ce livre raconte l’histoire prodigieuse et complexe des déplacements motorisés au travers d’extraits de documents écrits (presse quotidienne, revues, magazines, périodiques, livres, rapports, études, textes réglementaires…) et de documents iconographiques (photographies, affiches, fac-similés, cartes postales, dessins, gravures…).

Vous pourrez alors engager des réflexions et des recherches dans des domaines aussi variés que l’histoire de la mécanique et des techniques, les réseaux routiers, l’urbanisme, l’organisation des espaces, la réglementation, les comportements individuels et sociaux, les accidents de la route et la prévention routière.

Vous êtes enseignant : demandez Histoires d’automobilité au comité de l’association Prévention Routière de votre département.
Avec le soutien de notre partenaire privilégié l’association Attitude Prévention, ce support vous sera mis à disposition gracieusement.

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Pour toute information complémentaire, veuillez contacter education@www.preventionroutiere.asso.fr